В очерке «Состояние образования России в царствование Александра I» историк Николай Аристов рассматривает роль государя в распространении просвещения в нашей стране.
При Петре I взгляд на образование был односторонним — специалистов взращивали механическим обучением, не заботясь об их благородстве. Екатерина II начала смотреть на образование с точки зрения гуманизма, она желала, «чтобы с изящным разумом соединялось изящное сердце». Александру I, «одаренному прекрасными качествами ума и сердца», удалось объединить два противоположных подхода. Он отменил ограничительные указы предшественников, ослабил цензуру, позволил свободно получать знания за границей — и «Россия покрылась как сетью учебными заведениями».
Прочитать в НЭБ: https://bit.ly/3ljNsm4.
