
Духанина отметила, что в период самоизоляции и перехода на дистанционное обучение сельские школьники оказались в невыгодном положении по сравнению с жителями городов. В апреле ОНФ опросил две тысячи школьников в возрасте 13-18 лет. Исследование показало, что онлайн-занятия в период пандемии коронавируса были организованы у 40% городских школьников и только у 28% сельских.
